3月20日下午，人文社科学院“早规划”学风共研沙龙在梦溪校区“一站式”学生社区顺利举行。本次活动作为学院“春来勤学早”主题学风建设活动的启动活动，旨在进一步加强学风建设，营造积极向上的学习氛围。院党委副书记姜彦彦、辅导员顾文杰及各班级学生代表共同参与了本次沙龙，沙龙由辅导员刘晓静主持。
活动伊始，顾文杰老师从“个人成长、集体协同、社会贡献”三重视角阐释学风建设价值，强调主动学习对锤炼专业本领、凝聚班级合力、服务国家战略的重要意义，勉励学委既要争当学业标杆，更要成为学风建设“粘合剂”。
随后，23、24级学委依次分享了各班级的学习情况。他们以数据化的方式，详细介绍了班级学风建设的成果与不足，展示了同学们积极向上的学习态度和取得的优异成绩，同时也提出了当前存在的挑战和改进方向。
在“促学风，大家谈”环节中，与会学生代表积极建言献策，从多角度探讨了学风建设的可行路径。裔士烨同学提出，可以通过增强学生的专业认同感来激发学习内驱力，例如开展专业认知讲座、优秀校友分享会等活动，帮助学生明确专业发展方向，从而提升学习的主动性和积极性。李艺鸣同学则从班级建设的角度出发，建议通过组织班级集体活动、建立学习互助小组等方式，进一步增强班级凝聚力，以优良班风带动学风建设。此外，其他学生代表还从学习习惯养成、时间管理优化、课堂纪律强化、朋辈互助机制完善等方面提出了具体建议。这些建议紧密结合实际，体现了同学们对学风建设的深入思考，为学院进一步完善学风建设机制提供了宝贵的思路和参考。
姜彦彦书记在总结发言时，对同学们的积极参与和建言献策表示充分肯定，并强调学风建设是学院发展的重中之重。她希望同学们要对学习持有正确态度，养成终身学习的习惯，特别是在人工智能时代，要更加重视学习，提升学习力、思考力、创新力；希望大家要营造良好的班风，秉持“创建优良学风班、一个都不能少”的理念，通过强化班干部责任意识、形成“班干部—寝室长—学生个体”合力，集思广益，激发学生学习内驱力。她表示学院也将积极搭建平台、汇聚资源，为同学们的学业规划、学业指导、成长成才提供保障。
优良的学风是培养高素质人才的重要保障，也是学生成长成才的关键因素。人文学院依托文轩“一站式”学生社区，扎实推进学风建设，制定“春来勤学早”专项方案。该方案以“早规划、早认知、早记录、早诵读、早行动、早互助”为主题，开展“早”系列主题活动，旨在帮助学生早明确目标、早规划未来、早养成良好学习习惯、早提升综合素质、早成长成才。
